Diseño Sensorial: Espacios Educativos e Inclusivos para Mentes Diversas

La neuroarquitectura, es un campo interdisciplinario, que combina principios de la arquitectura y la neurociencia para diseñar entornos que promuevan la salud mental y el bienestar. Este artículo explora cómo la neuroarquitectura puede diseñar espacios que no solo sean estéticamente agradables, sino que también satisfagan las diversas necesidades sensoriales y cognitivas de las personas neurodivergentes.ContinueContinue reading “Diseño Sensorial: Espacios Educativos e Inclusivos para Mentes Diversas”

Diseño de oficinas: El reflejo de la nueva cultura laboral

Hoy en día, las grandes empresas están redefiniendo sus estrategias administrativas para responder a los desafíos contemporáneos. Según diversas encuestas, los altos ejecutivos señalan a la tecnología y al talento como los factores predominantes que están motivando esta transformación. “El 54 % de todos los empleados requerirá una actualización significativa de habilidades para 2025.” World EconomicContinueContinue reading “Diseño de oficinas: El reflejo de la nueva cultura laboral”

Neurodivergencia y arquitectura: Celebrando la singularidad en espacios de trabajo

Neurodivergencia se refiere a las diferencias en el funcionamiento neurológico que se apartan de lo que se considera típico o “neurotípico”. Este término abarca una variedad de condiciones como el autismo, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la dislexia, discalculia, el síndrome de Tourette, entre otras. Un entorno inclusivo en donde laContinueContinue reading “Neurodivergencia y arquitectura: Celebrando la singularidad en espacios de trabajo”

Diseño de espacios para personas con demencia: Una necesidad social y económica

Las patologías neurodegenerativas son aquellas que debilitan y destruyen de manera gradual partes del sistema nervioso. Las enfermedades neurodegenerativas se caracterizan principalmente por la disminución de las neuronas, siendo las más frecuentes las demencias, el Alzheimer, Parkinson, esclerosis múltiple y la enfermedad de la neurona motora superior o inferior.  Las patologias neurodegenerativas Estas son unContinueContinue reading “Diseño de espacios para personas con demencia: Una necesidad social y económica”

Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo

El cerebro desempeña un papel vital en el funcionamiento cognitivo y corporal. Este órgano es responsable de una amplia variedad de funciones, incluyendo el pensamiento abstracto, la toma de decisiones, el comportamiento y aspectos fisiológicos como la regulación de la respiración y la circulación sanguínea. Además, el cerebro es el epicentro de nuestras emociones yContinueContinue reading “Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo”

Arquitectura:

Percepción, Emoción y Subjetividad La forma y disposición de nuestro entorno puede afectar cómo nos sentimos y vivimos un lugar. Por esto en muchos casos la arquitectura está hecha con el objetivo de hacer que las personas se sientan de cierta manera. Al diseñar los arquitectos manipulan la luz, la ventilación, la temperatura, las formas,ContinueContinue reading “Arquitectura:”

Espacio Público y Salud Mental

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud mental se refiere al estado de bienestar emocional, psicológico y social de una persona. Implica la capacidad de manejar el estrés, las emociones, las relaciones interpersonales y adaptarse a los cambios y desafíos de la vida. Una buena salud mental no solo implica la ausenciaContinueContinue reading “Espacio Público y Salud Mental”

Bienestar emocional y el diseño de las escuelas

El bienestar emocional juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. A medida que aumenta la presión para obtener buenas calificaciones y cumplir con los estándares académicos, muchos estudiantes experimentan niveles significativos de estrés y ansiedad por el rendimiento. Los estados de estrés y la ansiedad constantes pueden tenerContinueContinue reading “Bienestar emocional y el diseño de las escuelas”

Diseño para infantes: más allá de lo adorable (II)

El diseño de jardines para infantes ha evolucionado desde el primer Kindergarten del alemán Friedrich Fröbel en el siglo XIX. Aunque ha habido cambios, todavía se consideran aspectos clave como la distribución de espacios, la incorporación de materiales educativos y recursos lúdicos, y la creación de áreas al aire libre que fomenten la interacción conContinueContinue reading “Diseño para infantes: más allá de lo adorable (II)”

Diseño para infantes: más allá de lo adorable (I)

“Existe la teoría de que el Movimiento Moderno en arquitectura estuvo fuertemente influenciado por los arquitectos que jugaban con bloques de Fröbel cuando eran niños”.   Harry Wallop, editor de Asuntos del Consumidor del Daily Telegraph Durante los primeros años de vida, los niños experimentan un rápido desarrollo emocional, social y cognitivo, por lo que hoyContinueContinue reading “Diseño para infantes: más allá de lo adorable (I)”