We know that children’s attention is brief by nature. In the case of children with ADHD or other neurodivergent conditions, that window may be even shorter, more fragmented, and more sensitive to the environment. However, most school spaces are still designed as if all students have the same ability to focus, filter stimuli, and orientContinueContinue reading “Neuroarchitecture: How Eye Tracking is Transforming Design”
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Neuroarquitectura: Realidad Virtual y Realidad Aumentada en el Diseño.
La neuroarquitectura, al integrar principios de la neurociencia en el diseño de espacios, está en constante evolución gracias a los avances científicos y tecnológicos. Herramientas como la inteligencia artificial (IA), la realidad virtual (VR) y la realidad aumentada (RA) están revolucionando cómo concebimos, diseñamos y experimentamos los entornos construidos. La realidad aumentada permite a losContinueContinue reading “Neuroarquitectura: Realidad Virtual y Realidad Aumentada en el Diseño.”
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