Would you teach maths or grammar in a gym? Most people would say no. We tend to assume that serious subjects require serious settings. But is that really how the brain learns best? For centuries, education has treated the mind as something separate from the body, confining learning to desks and straight lines. Yet todayContinueContinue reading “Move your body, awake your mind”
Category Archives: Educacion
Mover el cuerpo, despertar la mente
¿Enseñarías, matemáticas o gramática en un gimnasio? La mayoría diría que no. Tendemos a pensar que las materias serias necesitan entornos serios y rígidos. Pero, ¿es así como el cerebro aprende mejor? Durante siglos, la educación ha tratado la mente como algo separado del cuerpo, confinándola a pupitres y filas rectas. Sin embargo, hoy sabemosContinueContinue reading “Mover el cuerpo, despertar la mente”
Cómo el entorno influye en el aprendizaje y la seguridad emocional
María es una estudiante brillante y curiosa. Sin embargo, cada vez que llega la temporada de exámenes, se siente mal. La noche anterior, apenas si puede dormir. En la mañana, le duele el estómago y le palpita la cabeza. Al entrar al salón de exámenes, las duras luces fluorescentes parpadean sobre ella; filas de escritoriosContinueContinue reading “Cómo el entorno influye en el aprendizaje y la seguridad emocional”
Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo
Liam tiene cinco años. En su primer día en una nueva escuela, no se sentó donde se le indicó ni siguió la rutina. En cambio, se movió constantemente, leyendo cada señal, cartel y etiqueta a la vista, no solo en los pasillos, sino en toda la escuela. Sus maestros trataron de redirigirlo, a veces inclusoContinueContinue reading “Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo”
La IA en arquitectura: Redefiniendo el diseño y la colaboración.
Imagina un estudio de diseño donde el arquitecto no dibuja en solitario, sino que cocrea con un sistema que sugiere, simula y aprende. Ese futuro ya no es lejano. Ya comenzó. Construyendo una nueva era Desde planos generativos hasta fachadas sensibles al clima, la inteligencia artificial (IA) está empezando a transformar la forma en queContinueContinue reading “La IA en arquitectura: Redefiniendo el diseño y la colaboración.”
Diseño Táctil en Espacios Educativos
Cada ser humano tiene habilidades y destrezas naturales en diferentes campos. Asimismo, tiene diversas formas de adquirir conocimientos, la mayoría de las veces relacionadas con sus sentidos y la forma en que perciben el entorno. Ejemplo de una aula táctil. Imágen generada por IA Aunque la mayoría de los estudiantes son visuales o auditivos, existenContinueContinue reading “Diseño Táctil en Espacios Educativos”
Diseño Sensorial: Espacios Educativos e Inclusivos para Mentes Diversas
La neuroarquitectura, es un campo interdisciplinario, que combina principios de la arquitectura y la neurociencia para diseñar entornos que promuevan la salud mental y el bienestar. Este artículo explora cómo la neuroarquitectura puede diseñar espacios que no solo sean estéticamente agradables, sino que también satisfagan las diversas necesidades sensoriales y cognitivas de las personas neurodivergentes.ContinueContinue reading “Diseño Sensorial: Espacios Educativos e Inclusivos para Mentes Diversas”
Bienestar emocional y el diseño de las escuelas
El bienestar emocional juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. A medida que aumenta la presión para obtener buenas calificaciones y cumplir con los estándares académicos, muchos estudiantes experimentan niveles significativos de estrés y ansiedad por el rendimiento. Los estados de estrés y la ansiedad constantes pueden tenerContinueContinue reading “Bienestar emocional y el diseño de las escuelas”
Neurociencia y el diseño de lugares para la educación
Los avances en la neurociencia están revelando una profunda interacción entre el entorno físico y el funcionamiento cerebral. Los estudios llevados a cabo por los expertos en neurociencias de todo el mundo han evidenciado la influencia del diseño de espacios educativos en el comportamiento y el rendimiento cognitivo de los estudiantes. Para los diseñadores yContinueContinue reading “Neurociencia y el diseño de lugares para la educación”
Diseño para infantes: más allá de lo adorable (II)
El diseño de jardines para infantes ha evolucionado desde el primer Kindergarten del alemán Friedrich Fröbel en el siglo XIX. Aunque ha habido cambios, todavía se consideran aspectos clave como la distribución de espacios, la incorporación de materiales educativos y recursos lúdicos, y la creación de áreas al aire libre que fomenten la interacción conContinueContinue reading “Diseño para infantes: más allá de lo adorable (II)”
neurotectura.com 