Liam tiene cinco años. En su primer día en una nueva escuela, no se sentó donde se le indicó ni siguió la rutina. En cambio, se movió constantemente, leyendo cada señal, cartel y etiqueta a la vista, no solo en los pasillos, sino en toda la escuela. Sus maestros trataron de redirigirlo, a veces inclusoContinueContinue reading “Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo”
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Neurodiversity and Architecture: Keys to an Inclusive World
Liam is five. On his first day at a new school, he didn’t sit where instructed or follow the routine. Instead, he moved constantly—reading every sign, poster, and label in sight, not just in the corridors, but throughout the entire school. His teachers tried to redirect him, sometimes even running after him as he slippedContinueContinue reading “Neurodiversity and Architecture: Keys to an Inclusive World”
Embracing Neurodiversity in the Workplace
Neurodivergence refers to differences in neurological functioning that deviate from what is considered typical or “neurotypical.” This term encompasses various conditions such as autism, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), dyslexia, dyscalculia, and Tourette syndrome, among others. An inclusive environment where cognitive diversity is embraced translates into a productive and dynamic workplace, offering greater competitive advantagesContinueContinue reading “Embracing Neurodiversity in the Workplace”
Designing Spaces for Autism: Strategies for Inclusivity
In 1998, geneticist Fred Gage discovered that the adult brain continues to produce new neurons, challenging the long-held belief that brain growth ceases after a certain age. Furthermore, it was revealed that the brain can adapt and change its structure throughout our lives. These groundbreaking findings sparked Gage’s interest in exploring how our environment shapesContinueContinue reading “Designing Spaces for Autism: Strategies for Inclusivity”
Diseño Arquitectónico e Inclusión en el Autismo
Los arquitectos deben siempre tener en cuenta que sus diseños impactan el cerebro y el bienestar de los usuarios porque el entorno construido influye directamente en cómo las personas perciben, sienten y se comportan. Los espacios afectan el estado de ánimo, los niveles de estrés, la concentración y hasta la salud física. Caudwell International Children’sContinueContinue reading “Diseño Arquitectónico e Inclusión en el Autismo”
Neurodivergencia y arquitectura: Celebrando la singularidad en espacios de trabajo
Neurodivergencia se refiere a las diferencias en el funcionamiento neurológico que se apartan de lo que se considera típico o “neurotípico”. Este término abarca una variedad de condiciones como el autismo, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la dislexia, discalculia, el síndrome de Tourette, entre otras. Un entorno inclusivo en donde laContinueContinue reading “Neurodivergencia y arquitectura: Celebrando la singularidad en espacios de trabajo”
Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo
El cerebro desempeña un papel vital en el funcionamiento cognitivo y corporal. Este órgano es responsable de una amplia variedad de funciones, incluyendo el pensamiento abstracto, la toma de decisiones, el comportamiento y aspectos fisiológicos como la regulación de la respiración y la circulación sanguínea. Además, el cerebro es el epicentro de nuestras emociones yContinueContinue reading “Neurodiversidad y arquitectura: Claves para un mundo inclusivo”
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